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“远伤残,享生活”家庭残疾预防支持小组活动成功开展
2018-07-12 10:03 来源:华龙网
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 | 投稿

  7月11日12时讯2018年7月4日至7月10日,重庆巴南企航社会工作服务中心驻安澜镇仁流社区社会工作室社工组织开展了“远伤残,享生活”家庭残疾预防支持小组活动。小组致力向社区居民普及残疾预防知识,逐步提高伤残预防意识,同时为社区培养残疾预防教育宣传骨干,并不断加深居民对社会工作的认知度。

  小组共分为4小节。第一小节——“相识就是缘分”,通过“对对碰”游戏缓解成员初入小组的紧张不适感,帮助成员熟悉小组,并使其知晓整个小组活动目标和意义等,共建小组契约;第二小节——“我知晓,我分享”,社工通过询问成员什么是伤残,日常生活中有哪些意味伤残等问题,引导组员进入伤残预防主题交流分享;第三小节——“预防残疾知识宣传行动”,此次小组成员化身志愿者踏足仁流社区及附近街道向其他居民做残疾预防宣传,社工为了保障宣传质量,宣传服务开始前借助残疾预防手册帮助志愿者进行知识整合,做宣传动员,实际行动中作为陪伴者、观察者、摄影者共同参与行动。虽然成员开始有些害羞、胆怯或者退缩,但在社工的鼓励和同伴的陪同下,在不断尝试中逐渐进入状态并向居民做预防伤残相关知识讲解。第四小节——“学习成果交流会”,社工召集成员进行总结分享,通过成员分享学习过程、志愿服务收获、面临的困难以及学习成果回顾等方式,了解小组成员个人的成长。分享中成员感触最深最多的就是外出志愿宣传行动,表示志愿行动锻炼了自己的勇气并对预防知识记得更加清楚。

  小组工作发展模式理论强调以人为发展核心,关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜能的发掘和发挥。其假设的前提是人有潜力做到自我意识,能够认识到他们的价值、评价他人并与他人形成互动。此小组活动运用该理论,让成员通过残疾预防知识学习,志愿服务宣传来发掘自己的学习价值和个人潜能,将学习成果与他人分享,在巩固学习成果的同时做到预防知识宣传,以及发掘和培养预防残疾宣传教育骨干成员。

  此次小组共12位成员,有2名儿童、1名妇女、3位残疾人以及多名老人参加。组员们不仅掌握了伤残相关知识,提高了自我伤残预防意识,而且通过“小家带大家”志愿宣传行动,逐渐提升社区其他居民的残疾预防意识,知晓社会工作残疾预防工作。相信反复地宣传行动,可以带动其他居民参与社会工作残疾预防宣传行动,让更多的居民认知伤残是可控可防,如果采取一定的预防措施,有些残疾是可以避免的。
作者: 编辑:田娇  
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